środa, 29 kwietnia 2020

Wyjątkowy weekend.

Witam Cię serdecznie! 
Bardzo się cieszę, że jesteś!
Dziś jest czwartek, ale widzimy się ostatni raz w tym tygodniu.
Przed nami wyjątkowy weekend. 
Będziemy obchodzić Święta Państwowe.
Porozmawiamy o nich troszeczkę.




Ważne daty, które musisz pamiętać: 
01.05- Święto Pracy
02.05- Święto Flagi
03.05- Święto Konstytucji 3 Maja
Międzynarodowe- Święto Pracy.
A dokładniej Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy.
W Polsce jest to dzień wolny od pracy.
Dla Polaków to także bardzo ważna data, ponieważ 01.05.2004 r. Polska została oficjalnie przyjęta do Unii Europejskiej.
W czasie PRL w Polsce 1 maja organizowano wielkie pierwszomajowe pochody ( możesz zapytać dziadków jak to wyglądało, z pewnością z chęcią Ci opowiedzą).


Święto Flagi/
Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej
Tego samego dnia obchodzi się także Dzień Polonii i Polaków za Granicą. 
To święto obchodzimy od 2004 r. 
W tym dniu stało się popularne noszenie kotylionów.
Może Ty też przygotujesz taki kotylion?
Wybierz sobie jeden ze wzorów lub wymyśl swoją wersję.
(Pod zdjęciem, znajdziesz link to instrukcji) 
https://www.youtube.com/watch?v=-5Rp51gqJDA

https://www.youtube.com/watch?v=ciISVdgOLMk

https://www.youtube.com/watch?v=sMSephIxvp0

Dlaczego flaga jest biało- czerwona?
https://www.youtube.com/watch?v=1JNc0BqkkwI




Konstytucja Polski została uchwalona 3 maja -1791 r, reagowała prawa i wprowadziła ład. 

Polska konstytucja była 2 w Europie, a 3 na świecie!


Czym jest Konstytucja?
 W poniższym filmie jest to wyjaśnione w sposób bardzo prosty, obejrzyj. 


Warto przypomnieć sobie także:
(Wykonaj obliczenia, ułóż wyniki od najmniejszego do największego, a dowiesz się, co będziemy sobie przypominać, odpowiedź zapisz w komentarzu, działania zapisz w zeszycie do matematyki). 

M 24: 6=
O 30: 5= 
Y 27: 9=
B 15: 3=
O 9x 4=
E 2x 6=
A 7x 3=
O 5x 5=
N 9x 2=
D 4x 7=
R 8x 3=
L 9x 1=
W 10x 4=
S 1x 1= 
E 5x 9=

Hasło= ??? 

To teraz na ten temat krótki filmik:



W zeszycie z języka polskiego, wykonaj notatkę z dzisiejszej lekcji. 
Chciałabym, żeby znalazły się w niej 3 ważne daty, oraz nasze symbole narodowe. 

Teraz zapraszam Cię na wycieczkę po naszym, pięknym kraju💓
Nasz ukochana piosenka. Mam nadzieję, że pamiętasz słowa. Chciałabym, żebyś ją zaśpiewał.
Baw się dobrze!!!

Mam dla Ciebie zadanie na weekend!!!
Poproszę Cię o wykonanie patriotycznego posiłku dla całej rodziny ( może być śniadania, albo kolacja).

Tak wygląda moja wersja "patriotycznych" kanapek- ukochany serek i czerwone warzywa.
Możesz też pomyśleć o czymś na słodko np. serek danio i dżem, albo truskawki.
Na co tylko masz ochotę!
Pochwal się co wymyśliłeś😍 Jestem bardzo ciekawa 😎
Smacznego!

Dziękuję Ci Kochanie!
Życzę Tobie i całej Twojej rodzinie dużo odpoczynku!
Pozdrawiam serdecznie.
p. Marcelina

Ps.: Małe co nie co dla chętnych😄




Autor: o 13 komentarzy:

Zwierzęce rodziny.

Cześć Młody😂
Nie mogłam się powstrzymać 😎 
Zbieraj siły i zaczynamy działać!
Przed nami jeszcze tylko dwa dni nauki i długi weekend! 

W świecie zwierząt wyróżniamy następujące grupy zwierząt:  
  • ssaki
  • ptaki
  • gady/ płazy
  • owady 
  • ryby
Dziś zajmiemy się różnicami w rozmnażaniu się poszczególnych grup.

Zaczniemy od ssaków 
(pamiętasz, że do tej grupy zaliczamy także ludzi)
Ssaki to zwierzęta, które karmią swoje potomstwo mlekiem.Matka rodzi soje potomstwo, a następnie opiekuję się nim. Żyją prawie we wszystkich środowiskach na Ziemi. Większość ssaków ma ciało pokryte wyrastającymi ze skóry włosami, które zabezpieczają przez utratą ciepła.
Wszystkie ssaki oddychają za pomocą płuc. Nazwa ssaków pochodzi od słowa "ssać", które określa sposób , w jaki noworodki piją mleko. 


 Teraz pora na ptaki.
Wszystkie ptaki bez wyjątku są jajorodne. Dzięki ciepłu, które oddziałuje na jajo podczas inkubacji,czyli wysiadywania, mały ptak rozwija się, a gdy jest już gotowy- wykluwa. 
Ptaki opiekują się swoim potomstwem. Karmią je m.in. owadami. Rodzice opiekują się młodymi, a staną się one samodzielne. 









Oto schemat rozwoju ptaka. 










To krótki film, obejrzyj, na końcu mała ciekawostko o budowaniu nory borsuka. 

Nadszedł kolej na płazy.  
Żaby składają skrzek w postaci okrągłej, zbitej kulki.  Żaby i ropuchy rozmnażają się bezkontaktowo to znaczy samica składa skrzek do wody a samiec bezpośrednio je zapładnia. Skrzek żab na początku opada na dno, a po kilku dniach unosi się na powierzchni. Skrzek, który pływa po powierzchni wody jest ogrzewany przez słońce, dzięki czemu temperatura wewnątrz zarodka wzrasta o połowę. Młode kijanki same zdobywają pokarm i rodzice nie zajmują się nimi.  
Cykl rozwoju żaby. 
Film przedstawia opowiadanie o żabim życiu. 



Na koniec zostały owady. 
Motyle najczęściej składają jaja na liściach, łodygach lub innych częściach roślin. Jaja są składane pojedynczo lub w złożach, nawet po kilkaset sztuk. Czasami jaja są zrzucane przez samicę losowo, w pobliżu roślin pokarmowych. Z jaka wykluwają się gąsienice. Gąsienice zazwyczaj są roślinożerne i same zdobywają pokarm. Wiele gąsienic żyje wewnątrz roślin. Pod koniec rozwoju gąsienice nieruchomieją. Stopniowo zamieniają się w poczwarkę. Z poczwarki powstanie piękny motyl. 


Cykl rozwoju motyla.




Dużo informacji, co nie? Przydało by się to usystematyzować.
Poproszę Cię o zrobienie notatki w zeszycie. Możesz skorzystać z informacji z podręcznika str. 78- 79. 

Teraz sprawdzimy ile zapamiętałeś. 👀👀👀

Spróbuj wykonać zad. 4 i 5 str. 81 / ćwiczenia.

Jeszcze quiz dla chętnych.



Trochę ruchu dobrze Ci zrobi:) 
Słuchaj uważnie poleceń instruktora i baw się dobrze!



Zrobimy teraz troszeczkę matematyki. Nie będę Cię za bardzo męczyć, ponieważ już dziś sporo się napracowałeś! 

Tak jak wczoraj wspomniałam, dziś zajmiemy się ważeniem. 

Jednostka wagi (masy) którą już znasz są kilogramy (kg). Dziś spróbujemy zająć się lżejszymi rzeczami, więc musimy wiedzieć jaka jednostka jest mniejsza. 

\
1 kilogram= 100 dekagramów
1 kg = 100 dag
pół kilograma = 50 dekagramów
0,5 kg= 50 dag

Do wagi szalkowej używane są odważniki. Podobnie jak np. monety, mają one ściśle określone jednostki.
Odważniki dekagramowe występują: 

50 dag; 20 dag; 10 dag; 5 dag; 2 dag; 1 dag 

Zapisz nowe informacje w zeszycie, zapamiętaj je. 

Teraz rozwiąż zad. 2 str. 39/ ćwiczenia

Oraz zad. 2 str. 26/ podręcznik  pamiętaj tylko o wartościach odważników, możesz wykonać rysunek lub zapisać samo rozwiązanie. 

Jeśli masz ochotę, możesz jeszcze zagrać
https://wordwall.net/play/1139/840/863


Mój Drogi, kończymy na dziś!
Dziękuję Ci serdecznie, za kolejny dzień pracy!
Pozdrawiam i ściskam,
p. Marcelina  





















Autor: o 19 komentarzy:

poniedziałek, 27 kwietnia 2020

Co słychać wiosną u zwierząt?

Cześć Misiaczku🐨
Taki mały żarcik z rana, na poprawę humoru. 

Dziś będzie śmiesznie.
Przynajmniej na początku 😂
Zaczniemy od wiersza, a później przejdziemy do matematyki i obliczeń pieniężnych. Tym razem już nie na grubej kasie...

To co zaczynamy???

Przeczytaj na głos wiersz "Dlaczego cielę ogonem miele" str. 74- 75. 

Śmieszny prawda?  

Teraz wysłuchaj go i odpowiedź na pytania:
  • Jakie zwierzęta rozmawiały o zachowaniu cielęcia?
  • Jak wyjaśniły to zachowanie?
Poszukaj także odpowiedzi na pytanie zawarte z tytule wiersza.

Odpowiedzi znalezione? Świetnie!

Teraz odszukaj w tekście wszystkie wyrazy, które rymują się z wyrazem cielę. Zapisz je w zeszycie. Jeśli nie znasz znaczenia jakiegoś słowa, to napisz mi to w komentarzu, lub zapytaj kogoś dorosłego. 

Zapisane? Bardzo się cieszę:) 

W kolejnym zadaniu będzie Ci potrzebna wyobraźnia! Dlaczego?
Chciałabym, żebyś zastanowił się do czego jeszcze może służyć cielęciu ogon? 
Wymyśl kilka zabawnych "zastosowań" dla ogona i wykonaj rysunek przedstawiający przynajmniej jedno z nich. Możesz także dołączyć krótki opis. (Poproszę o przesłanie tej pracy, jestem bardzo ciekawa, co fajnego przyszło Ci do głowy 😃). 

Nadszedł czas na pracę w ćwiczeniach. 
Wykonaj zad. 1 str 80 i połącz pasujące ze sobą fragmenty rymowanki.

zad. 2 str. 80 Pamiętasz co to są zdrobnienia i zgrubienia? 


Twoim zadaniem będzie zastąpić zdrobnienia, nazwami zwierząt np.:
byczek - byk
Myślę, że to dla Ciebie łatwizna!

Zad. 3 str. 80
Twoim zadaniem jest połączyć wyraz z ramki w grupy, zgodnie ze wzorem zapisanym poniżej. 
To zadanie jest wyjątkiem i odpowiedź na nie zapiszesz w zeszycie. 

Jeszcze trochę zdrobnień:) 



Zasłużyłeś na przerwę! 
Trochę ruchu dobrze Ci zrobi 😎
Wylosuj sobie coś fajnego i baw się dobrze!


To co Misiu matematyka??? 
Tak jak już wspomniałam, będziemy zajmować się obliczeniami pieniężnymi jednak tym razem, na małych nominałach. 

Zaczniemy od teorii i od razu zapisz sobie to w zeszycie pod dzisiejszym tematem. 

1 złoty = 100 groszy
1 zł= 100 gr

Do wykonywania zadań możesz wykorzystać prawdziwe monety (może coś znajdziesz w skarbonce, albo rodzice Ci pomogą?, to oczywiście nie jest obowiązkowe, ale może ułatwi Ci pracę. Możesz także wykorzystać monety z wyprawki z ubiegłego roku, jeśli jeszcze je masz).

zad  1
  • Zapisz 1 zł za pomocą monet 50 gr.
  • Zapisz 1 zł za pomocą monet 20 gr.
  • Zapisz 1 zł za pomocą monet 10 gr.
Zad. 2 
Basia była na zakupach. Pani przy kasie wydała jej resztę używając następujących monet:


Ile reszty otrzymała Basia?

Idzie Ci bardzo dobrze! W sklepie już nikt Cię nie oszuka! 

Poproszę Cie teraz o otworzenie podręcznika na stronie 24. 
Zad. 2 
Jest podobne do mojego zadania powyżej. Dlatego wiem, że sobie poradzisz. Odpowiedzi zapisz w zeszycie, nie zapomnij zapisać jakie zadanie rozwiązujesz. 

zad. 3 
Proponuje najpierw rozpisać sobie jakie monety chcesz narysować. Proponuję zapisać to w formie działania, nie zapomnij o podaniu wartości monet (gr).

Teraz możesz już zamknąć podręcznik i wyjąć ćwiczenia. 

zad. 1 str. 38
UWAGA!!!  To zadanie nie jest takie łatwe, na jakie wygląda! Przeczytaj je uważnie. Twoim zadaniem jest nie tylko zaznaczyć 1 zł, ale także obliczyć jaką kwotę masz otoczyć drugą pętelką. 

Na zakończenie coś prostego! 
zad. 2 str. 38
Wstaw odpowiedni znak, tak aby zgadzał się wynik. Powodzenia 😅

Dobrze Mój Drogi, będziemy już kończyć.
Jutro zajmiemy się ważeniem i poznamy trochę świat zwierząt.
Miłego dnia!













Autor: o 23 komentarze:

niedziela, 26 kwietnia 2020

Wiosna na polu i ogrodzie.

Cześć Kochanie!!!
Z chęcią też bym Cię tak wyściskała! 
Wypoczęty i zregenerowany po weekendzie? 

Ostatnio Twoim zadaniem była obserwacja drzew i zmian jakie zachodzą w sadzie.  U mnie też jest teraz "kwieciście" i na szczęście ostatnie mrozy, nie zaszkodziły kwiatom, choć bardzo się o to bałam.

Dziś porozmawiamy o tym, co dzieje się teraz na polach. Jakie pracę wykonują rolnicy. Przygotowałam kilka filmów, żebyś mógł to także zobaczyć.

Ale najpierw zajmiemy się matematyką. 
Nie będzie tego dużo i skupimy się na pracy w ćwiczeniach, także możesz je sobie przygotować. Przyda Ci się także zeszyt, do którego przepiszesz przykłady zamieszczone na blogu. 

Zaczynamy???  
Najpierw rozgrzewka matematyczna.
Ostatnio skupiliśmy się na mnożeniu i dzieleniu, dlatego chciałabym tym razem zrobić dodawanie i odejmowanie.
Pamiętaj o podpisaniu się!!! Ostatnio były aż 3 anonimowe rozwiązania!!! Musisz trafić w balony nad wagonem z ich winkiem.

Trochę wyjaśnień na początek pracy w ćwiczeniach. 

Przyjrzyj się tym przykładom:
50 + 3 = 53
53 - 3 = 50
53 - 50 = 3
Działania wykonywane na większych liczbach, rozwiązujemy identycznie jak te o mniejszej wartości. Warto zaznaczyć sobie jedności i dziesiątki na odpowiednie kolory, to zdecydowanie ułatwia pracę! Od razu widać od czego zacząć, najpierw dodać do siebie jedności, a  następnie dziesiątki. 
Spróbuj samodzielnie rozwiązać  przykłady z zad. 2 str. 36 

O teraz będą już tylko zadania z treścią. 
Pamiętaj o uważnym przeczytaniu treści, a także o podkreśleniu najważniejszych informacji,
Przygotuj sobie także "brudnopis" (np. karteczkę ), ponieważ w niektórych zadaniach nie ma miejsca na obliczenia. Są to takie zadania, które na pewno rozwiążesz je w pamięci, ale warto sobie sprawdzić wynik 👀

zad. 3. str. 36 Wykonaj także kropeczkę. 

zad. 4 str. 36 To zadanie proponuję rozpisać. 

zad. 5 str. 37 To zadnie wymaga od Ciebie także spostrzegawczości, zwróć uwagę na wartość przedmiotów i pamiętaj, że każda osoba wydała dokładnie przedstawioną kwotę. 

zad. 6 str. 37 Zacznij od naniesienia rabatu.

Ćwiczenia wykonane! Gratulacje!!!

Nadszedł czas na język polski. 
Zajmiemy się ortografią i przypomnieniem pisowni rz po spółgłoskach. 
Najpierw przypomnienie :


Teraz poproszę Cię o wykonanie zadać z podręcznika str. 73. Zadanie te dotyczą tylko  d i t, dlatego będzie Ci prościej👌

Nadszedł w końcu czas na zapowiedziany temat przyrodniczy 😀

Jakie prace wykonywane są teraz na polach? 

Rolnicy na wiosnę mają pełne ręce roboty!  Na polach muszą przygotować grunt do upraw. Na szczęście mają do tego specjalne maszyny, które ułatwiają im baaaaardzo prace !

Jakie prace wykonuje się na polach czy w ogródkach?
Na czym polegają te pracę i w jaki sposób są one wykonywane?

Otwórz podręcznik na stronie 72.
Znajdziesz tam ilustrację z krótkim opisem prac. 

Pierwsze od czego rolnik zaczyna uprawę ziemi to oranie. 
Wykonuje się ją pługiem, który wycina skibę, czyli pas roli o odpowiedniej głębokości i szerokości, a następnie odwraca ją, kruszy i miesza.



Kolejnym zabiegiem jest bronowanie. 
Wykonuje się w celu płytkiego spulchniania roli.
To kruszenie brył i skorupy glebowej powoduje również zniszczenie wschodzących chwastów.



Gdy pole jest już odpowiednio przygotowane, można przejść do siania i sadzenia. Tak to nie jest to samo! 
Siejemy nasiona np. zboża.
Sadzenie, to umieszczenie w glebie już przygotowanych sadzonek młodych roślin np. pomidory.

Siew 
Tu z użyciem traktora. Na małych polach, czy grządkach można wykonywać tą czynność ręcznie. 
umieszczanie nasion w łożu siewnym na zalecanej głębokości i w odpowiednich odstępach, z jednoczesnym przykrywaniem go warstwą ziemi.






Sadzenie 
Polega na umieszczaniu sadzonek drzew, krzewów lub roślin w ziemi na obszarze wyznaczonym.  Sadzonki przeznaczone do sadzenia są wcześniej przygotowane.  

Na filmiku zobaczysz jak sadzi się pomidory, dodatkowo Pan mówi, jak przygotował miejsce i zwraca uwagę, na termin sadzenia warzyw. robi się to później niż nasiona. To jeszcze przed nami. 

I na koniec nawożenie. 
Stosowanie nawozów celem utrzymania lub zwiększenia zawartości w glebie składników pokarmowych potrzebnych roślinom.




Chciałabym, abyś wykonał notatkę. Możesz wykorzystać informację zawarte zarówno na blogu, jak i te z podręcznika. 

Następnie zrób zad. 1 str. 79/ ćwiczenia

Myślę, że zainteresują Cię jeszcze te filmiki. Potraktuj je jako ciekawostki.  
Skrzat Borówka wyjaśni Ci znaczenie upraw w ekosystemie, przedstawi też bardzo fajną pracę techniczną. Jeśli nasz ochotę możesz ją wykonać, to oczywiście dla chętnych. 




Bardzo chciałam Ci też powiedzieć, że do uprawy roślin, warzyw warto używać naturalnych nawozów. Bardzo dobry jest do tego kompost. Zobacz sam👌

Aby dbać o swoje rośliny domowe, możesz samodzielnie zrobić także eco- nawozy, wykorzystując to co znajdziesz w kuchni. 


Kochanie, na dziś to już wszystko. 
Może w ramach wf- u wybierzesz się tym razem na krótki spacer? 
Możesz zobaczyć jakie zmiany są na pobliskich polach.
Dziękuję Ci za dzisiejszą pracę!
Całuję Cię gorąco 👄
p. Marcelina 






Autor: o 16 komentarzy:

piątek, 24 kwietnia 2020

Wiosna w sadzie.


Witaj moja pracowita pszczółko! 
Dziś już piąteczek, więc odpoczynek już blisko!
Jeszcze tylko trochę nauki przed nami.


Jak wczorajsza wycieczka rowerowa? Udało się?
Ja też się wybrałam, było super, tylko Zuzia narzuciła szybkie tępo😂

Wiosna zagościła się u nas już na dobrze!
Rozpieszcza na słoneczko! Brakuję tylko odrobiny deszczu, żeby roślinki mogły swobodnie rosnąć.

Dziś porozmawiamy o zmianach jakie zachodzą obecnie w sadach.
Czy masz może jakieś drzewo owocowe w swoim ogrodzie?
Chciałabym, żebyś po skończonych lekcjach, wybrał się do ogrodu i zaobserwował jak teraz wyglądają obecnie drzewa owocowe, czym się różnią od siebie i czy już pojawiły się na nich jacyś słodcy goście😃


Zaczniemy małego przypomnienia.
Rzeczowniki mogą występować zarówno w liczbie pojedynczej (kwiat, biedronka, drzewo), jak i w liczbie mnogiej ( rośliny, pąki, liście ).
Pamiętasz? 
Wykonaj notatkę przypominającą w zeszycie (możesz wykorzystać moja wersję)

A następnie sprawdź swoją umiejętność wykonując
zad. 2 str. 76 (ćwiczenia) 



Kolejnym przypomnieniem jest rodzina wyrazów. 

 Sprawdź czy nadal pamiętasz jak ją tworzyć

Zad. 3 str. 76 (ćwiczenia) 





Koniec z powtórkami! Czas na nowości 😄

Zgodnie z zapowiedzią zajmiemy się dziś, zmianami zachodzącymi w naszych sadach. 
Obecnie jest w nich na prawdę pięknie, a to za sprawą cudownie kwitnących kwiatów, które swoim zapachem wabią owady. Po co nam Ci słodcy goście na naszych drzewach? Czy bez nich pojawiłyby się owoce?  No własnie nie!!! Dlatego należy dbać o pszczoły! 

Zapoznaj się z informacjami ze strony 71 podręcznik. 

" Od kwiatu do owocu" 

Mam także dla Ciebie film na ten temat.


Czy ta nasza przyroda nie jest niesamowita???


Wykonaj piękną notatkę na ten temat w swoim zeszycie. Możesz skorzystać zarówno z informacji zawartych w podręczniku, jak i tych z filmu oraz wykorzystać plakat umieszczony powyżej. Baw się przy tym dobrze!!!



Notatka zrobiona??? Bardzo się cieszę moja pszczółko!!! 

A zwróciłeś uwagę na wyraz pszczoła?- to jeden z wyjątków, gdzie po P piszemy Sz, a nie RZ :) 

Sprawdź swoją zdobyta wiedzę.... 
Spróbuj wykonać zad. 4 i 5 str. 77 

POWODZENIA! 

Teraz czas na matematykę. 
Dziś zajmiemy się "grubą kasą" 😀😎

Na wstępnie sprawdzimy, czy Ty wiesz jak wyglądają banknoty i jaką mają wartość? 
Sprawdź, na rozgrzewkę drobny test.


Jak Ci poszło? 

Teraz pierwsze zadanie (wykonaj je w zeszycie). 

Zad. 1 
Ułóż banknoty od najmniejszego do największego nominału. 

 


Kolejne zadanie znajdziesz w ćwiczeniach.  zad. 7 str. 35
Oblicz ile pieniędzy jest na poszczególnych kupkach.
Dla ułatwienia, obliczenia możesz wykonać sobie na kartce lub w zeszycie.
Pierwszy przykład zrobimy razem:
10 zł+ 10 zł+ 10 zł+ 10 zł+ 10 zł= 50 zł 
Dalej już działasz sam :)

 Zad. 8 str. 35
To też coś o dzieleniu, ale tym razem inaczej :)
Stefek i Szymon dostali do podziału miedzy siebie 100 zł.
Twoim zadaniem jest podać w jaki sposób chłopaki podzielili ta kwotę miedzy siebie.
Pierwszy przykład, ponownie zrobimy razem.
Skoro Stefek otrzymał 50 zł to dla Szymona zostało 50 zł 
100 zł - 50 zł = 50 zł 
Tym razem wiemy ile pieniędzy otrzymał Szymon 80 zł, to dla Stefka zostało 20 zł  
100 zł - 80 zł = 20 zł
Kolejne przykłady wykonujesz już samodzielnie. 

Idzie Ci świetnie. Jesteś już bliski końca!

 zad. 9 str. 35
To zadanie tekstowe. Wykonaj je. Pamiętaj, aby podczas czytania treści podkreślać najważniejsze informację, a następnie wykonywać wszystkie etapy zadania po kolei!

Na zakończenie pracy spojrzymy do podręcznika.
Oblicz ile pieniędzy jest w każdym z rzędów, a następnie powiedz w którym z nich jest ich najwięcej.
zad. 4 str. 23
Dziękuję Ci za cały tydzień ciężkiej pracy!
Życzę Ci owocnej obserwacji w ogrodzie.
I oczywiście odpoczynku w weekend,
w formie jaki najbardziej Ci odpowiada!
BUZIAKI 




















Autor: o 16 komentarzy:
Subskrybuj: Posty (Atom)